从你正在学习的内容开始
- 课程笔记
- 网页摘录
- 错题
- 阅读重点
为提取而设计。为长期记忆排程。
4种回忆反馈
3个复习动作
1条待复习队列
- 01
回想发生在答案之前
先尝试提取，才能看见真正薄弱的地方。
- 02
反馈描述这一次
四种状态不是分数，而是下一次安排的依据。
- 03
队列只带回到期内容
今天只处理该出现的卡片，不必重看全部。
把答案留到回想之后。
打开答案以后，选择最接近真实感受的反馈。试着点一次，看看页面如何记录这次回忆。
水为什么是极性分子？先想一想，再打开答案
因为氧原子对共享电子的吸引更强，使水分子形成电荷分布不均的两端。
还没有记录这次回忆。
每一次回想，都决定下一次出现。
- 01
先回答，不急着看答案
遮住重点后先从记忆中提取信息，确认后再显示答案。
- 02
记录这次回忆
选择忘了、困难、记得或轻松，表达这次回忆的实际状态。
- 03
等待下一次出现
学习队列根据反馈安排之后的复习，而不是按创建日期堆积。
常见问题
为什么不每天复习所有卡片？
每次回忆反馈都会改变下一次出现时间。忘了会更快回来，轻松想起则会晚一些。
我怎样知道今天该学什么？
有待复习卡片时先完成队列；没有待复习时，再继续整理新的学习资料。
旧卡还能继续修改吗？
可以。找到旧卡后可以补充理解、修改遮挡内容，再继续放回复习队列。